semaine du 20 au 24 janvier 2020

par | J Jan, 2020 | accueil, tps ps

Agir s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques

Nous les ps cette semaine, continuons notre apprentissage sur les lignes horizontales. Nous réalisons des rayures en pâte à modeler.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nous les ps, commençons à travailler sur notre prénom. Nous l’avons reconstitué avec des lettres bouchons avec un modèle.

Explorer le monde

Beaucoup d’enfants fêtent leurs anniversaires ce mois-ci. Nous allons donc faire deux gâteaux.

Cette semaine, c’est Mathéo, Mylan, et Sacha qui ont cuisiné.

L’AG de l’OGEC

par | J Jan, 2020 | accueil, OGEC

L’AG de l’OGEC s’est tenue ce vendredi 17 janvier. Le président, Mr Juhel (1er à gauche sur la photo) a présenté le rapport moral de l’année. Frédéric Michel, Trésorier,  (3ème en partant de la gauche) a présenté les comptes de l’année écoulée.Ophélie Bourblanc, vice présidente  (2ème en partant de la gauche) a présenté les projets à venir pour l’année. De nouveaux membres ont rejoint le CA de l’OGEC: mr Jacky Cosson et Madame Sterenn Cosson.

semaine du 13 au 17 janvier

par | J Jan, 2020 | accueil, ms gs

Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Les GS et les MS ont tracé des cercles à la peinture ou à l’encre puis au feutre.

Les enfants ont terminé leur couronne et continué la réalisation de la carte de vœux.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Nous continuons de travailler sur l’album Roule Galette. Les enfants apprennent le vocabulaire et même à jouer le début de l’histoire.

Les GS ont commencé à utiliser leur cahier d’écriture.

Certains des GS recomposent les mots de la galette à l’aide de lettres mobiles.

Les GS apprennent à combiner le codage des mots et le codage des syllabes.

Découvrir les nombres et leurs utilisations

Les MS apprennent à reconnaître les diverses représentations des nombres de 1 à 5 grâce à la comptine « Un éléphant qui se balançait » et des éléphants à placer sur une ficelle.

Les GS résolvent des problèmes de quantité.

Ils doivent dire combien il faut ajouter ou retirer pour avoir 5 bougies.

Ils travaillent les compléments à 5 avec le jeu des lapins.

Les enfants jouent aussi au jeu de la galette.

Il faut reconnaître les constellations du dé et prendre le bon nombre de parts.

*******

Vendredi 17 janvier, nous avons cuisiné 3 galettes des rois. : une à la frangipane, une à la pomme et une autre poire chocolat. Nous les avons dégustées avec tous les enfants de l’école.