semaine du 3 au 7 février 2020
Agir s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques
Nous les ps2, apprenons à déchirer des petits bouts de papier, puis nous les collons pour réaliser un pingouin. Nous les PS1, avons peint les pingouins.
Nous les MS, avons décoré des bonnets. Nous les avons d’abord coloriés, puis nous avons découpé des éléments que nous avons collés. Ensuite, nous avons découpé le bonnet pour le coller sur un fond bleu. Et nous avons fini par tracer des lignes brisées sur des bandes avec lesquels nous réaliserons le cadre de notre œuvre.
Nous les PS, réalisons notre prénom sous la forme d’un bonhomme de neige.
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Nous étudions un nouvel album sur le thème de l’hiver : Petite taupe, ouvre-moi ta porte. C’est nous qui le racontons au groupe. Nous sommes impatients de découvrir la fin !
Nous les MS, nous nous entraînons à écrire les lettres droites et les lettres rondes.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques
Nous continuons de travailler les sauts grâce à un parcours. C’est difficile d’enchaîner les petits sauts, ou de sauter au-dessus des petites haies.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
Nous apprenons à reconnaître les nombres jusque 6 avec le jeu du bonhomme de neige.
Nous les PS, nous apprenons à réaliser des collections identiques à un modèle en jouant à la salade de fruits.
Les ateliers autonomes
Nous continuons d’avancer dans nos ateliers, nous aimons beaucoup pouvoir choisir notre activité.
semaine du 3 au 7 février
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
Cette semaine les MS ont continué de s’entraîner à tracer des ronds. Ils ont tracé des cercles concentriques à l’encre puis des petits ronds à l’intérieur et autour.
Les enfants de MS ont réalisé une activité de découpage et de collage afin de préparer le support pour le graphisme de la semaine prochaine.
Les GS ont tracé des lignes brisées avec du drawing gum et peint avec de l’encre. Ils ont ensuite frotté pour retirer le drawing gum, puis tracé de petites lignes brisées au feutre noir.
Les GS ont aussi tracé des graphismes décoratifs à l’aide de feutres très fins. Une activité pour laquelle il faut être précis et concentré.
Les GS ont aussi tracé des lignes sinueuses.
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Les enfants savent désormais raconter l’histoire de Roule Galette et le sac à histoire circule dans les familles.
Les GS ont découpé puis remis dans l’ordre les images de l’histoire. Ils ont ensuite dicté, à la maîtresse, l’un des épisodes.
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Les MS travaillent la reconnaissance des nombres de 1 à 6 en jouant au train des constellations. Ils doivent reconnaître les constellations du dé et prendre la bonne quantité de jetons à placer sur le wagon correspondant.
Les GS ont créé une affiche pour se rappeler qu’ils ont appris à utiliser 5 comme repère.
Les GS ont commencé à travailler les compléments à dix à l’aide de petits lutins qui déménagent de leur vieille maison.
Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’ activité physique
En motricité, les enfants continuent d’évoluer sur des parcours pour apprendre à sauter. Ils ont bien progressé et gagné en équilibre.
Le cycle de Hand Ball en CP/CE1
Depuis le retour des vacances de Noël, nous avons commencé le cycle de Hand avec Mayliss à la salle de sport. Chaque vendredi am. nous faisons des matchs mais aussi des exercices pour apprendre à lancer ou rattraper une balle, éviter les adversaires, viser dans les buts. On s’amuse bien.
Les jeux en mathématiques
Les séances de mathématiques ressemblent aussi à cela en classe: jeu de la guerre du potager : savoir lire un quadrillage, donner des codes pour retrouver les légumes dans le jardin du copain, le tout sous forme de jeux bien sur.
Semaine du 27 au 31 janvier 2020
Agir s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques
Nous les MS, apprenons toujours à tracer de belles lignes brisées. Nous avons réalisé un paysage d’hiver en peignant des lignes brisées de différentes nuances de bleues.
Nous réalisons de la neige pour notre arbre des saisons. Nous collons du coton sur des bandes cartonnées que nous placerons sur l’arbre.
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Nous étudions un nouvel album sur le thème de l’hiver : Petite taupe, ouvre-moi ta porte
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques
Nous avons réalisé un nouveau parcours où nous apprenons à sauter à pieds joints, à sauter loin, à sauter par-dessus un obstacle, …
Explorer le monde
Nous les PS1 réalisons de belles constructions en hauteur avec des pièces en bois.
Nous continuons aussi d’apprendre à travailler en autonomie, aller chercher tout seul une activité, la faire et la ranger, sans l’adulte.
Nous avons fini cette semaine de fêter les anniversaires de janvier. Nous avons cuisiné de nouveau cette semaine.
Bon anniversaire Lucas P, Lucas C, et Brizéis !!!!
