Entendu en classe
Lors du temps de cuisine , nous travaillons sur le vocabulaire des ustensiles utilisés pour la réalisation du gâteau : Un élève m’a proposé d’utiliser “un verre mesuroir” pour mesurer la farine.
Lors du temps de cuisine , nous travaillons sur le vocabulaire des ustensiles utilisés pour la réalisation du gâteau : Un élève m’a proposé d’utiliser “un verre mesuroir” pour mesurer la farine.
Ce vendredi, nous avons réalisé le gâteau d’anniversaire des mois de janvier, février mars et avril . Nous avons profité du soleil pour nous installer dehors sous le soleil. Les maternelles nous avaient partagés la recette de leur gâteau à l’ananas. Un vrai délice! Le meilleur pour nos pâtissiers du jour , pouvoir se régaler avec la pâte sur les ustensiles..Miam
Afin de mieux comprendre ce qu’est un solide en géométrie, les enfants ont crée leurs propres solides à partir de pâte à modeler et cure-dents. Cette activité a permis de mobiliser le vocabulaire associé: sommet, face, arête…
Le nouveau protocole sanitaire nous demande d’être au maximum dehors ou d’aérer les classes au maximum . Un temps de lecture, dehors , sous le soleil et espacé des copains pour pouvoir enlever son masque. Le bonheur..
Le 100ème jour d’école est enfin arrivé ! Après avoir compté depuis le début d’année chaque jour d’école, nous voilà arrivés à 10 paquets de 10 jours ! Nous avons alors fêté, à travers diverses activités toute la journée, cette centaine de jours d’école pour nos CP.
C’était l’occasion de travailler en équipe pour créer une pieuvre avec 100 bandes de papier ou bien pour trouver 100 noms d’animaux, 100 prénoms de fille ou garçon, 100 noms de fruits et légumes!
Les enfants ont aussi exprimé leur créativité en imaginant leur tête quand ils auront 100 ans ou pour créer une cravate spéciale.
Bravo à tous pour leur participation et leur enthousiasme !
Pour jetter un petit coup d’oeil à leur travail en cours de réalisation c’est en vidéo par-ici:
Les élèves de CP doivent réaliser une collection de 100 objets pour leur fête des 100 jours de classe. Une élève a proposé sa collection de pinces et a relevé le défi de sa maîtresse de toutes les fixer sur sa tête. Bravo à elle!