Le ou la rosé(e)?
Une enseignante travaille sur les différents états de l’eau et elle aborde l’eau sous la forme de rosée du matin . Un élève souligne qu’il connaît Le rosé mais pas LA rosée.
Une enseignante travaille sur les différents états de l’eau et elle aborde l’eau sous la forme de rosée du matin . Un élève souligne qu’il connaît Le rosé mais pas LA rosée.
Laëtitia a un petit garçon de la classe:
“Il est beau ton gilet. Il est neuf?”
Réponse du petit garçon:
“Non c’est un dix.”
Lors d’un travail sur les mois de l’année, les élèves devaient découvrir à quoi correspondait le dessin associé au mois. Pour le dessin du mois de juillet ci contre , une élève me dit que le dessin correspond à quand le coronavirus sera terminé….
Une enseignante de l’école travaille avec ses élèves sur les résolutions à prendre pour la nouvelle année : un élève propose d’être moins “bazardique”
La classe de CP, a un bateau sur le Vendée Globe virtuel (Virtual Réggata). Nous pouvons voir notre bateau en 3D. Un élève a eu le mal de mer en regardant le bateau en classe aujourd’hui.
En classe de CP , l’enseignante parle du Vendée Globe à ses élèves. Arrive la question autour des repas sur le bateau : réponse d’un élève : peut être qu’il apporte son cookéo…