La frange ou la tranche
Enseignante travaille sur le vocabulaire du livre et demande à ses élèves comment s’appelle le côté du livre:
Réponse d’une élève : “la frange”
les fleurs fanées
Une enseignante travaille en mathématiques sur la répartition de fleurs dans 4 bouquets qui doivent être identiques. En passant, l’enseignante constate que toutes les fleurs n’ont pas été utilisées.
Réponse de l’élève : les autres étaient fanées, on ne pouvait pas les utiliser
L’art pariétal
L’enseignante demande à ses élèves s’ils connaissent l’art pariétal :
“Oui, c’est l’art de peindre sur les routes.”
L’usine
La maîtresse demande à ses élèves où pousse le riz:
réponse d’un élève :” dans une usine”
Si elle a envie
Si elle a envie….
jeux de mots en GS-CP
Début du travail sur la thématique de l’automne en classe
- Le traditionnel arbre qui porte le gland est le “glandier”
- Entendu aussi cette année : l’enveloppe de la châtaigne qui s’appelle “le blog”
