Une enseignante travaille en mathématiques sur la répartition de fleurs dans 4 bouquets qui doivent être identiques. En passant, l’enseignante constate que toutes les fleurs n’ont pas été utilisées.
Réponse de l’élève : les autres étaient fanées, on ne pouvait pas les utiliser
L’enseignante demande à ses élèves s’ils connaissent l’art pariétal :
“Oui, c’est l’art de peindre sur les routes.”
La maîtresse demande à ses élèves où pousse le riz:
réponse d’un élève :” dans une usine”
Si elle a envie….
Début du travail sur la thématique de l’automne en classe
Ce matin , nous parlons de l’Ophtalmologue car un élève est absent et est à consulter. Après explications, nous cherchons le nom du médecin pour le nez et les oreilles et l’enseignante a entendu: “le boucher”
