Entendu en classe
Lors du temps de cuisine , nous travaillons sur le vocabulaire des ustensiles utilisés pour la réalisation du gâteau : Un élève m’a proposé d’utiliser “un verre mesuroir” pour mesurer la farine.
la pâte à gâteau
Lors de la préparation du gâteau d’anniversaire une élève dit à Laëtitia:
“Oh Laëtitia! La pâte est belle, elle n’a pas de gros mots!”
Le ou la rosé(e)?
Une enseignante travaille sur les différents états de l’eau et elle aborde l’eau sous la forme de rosée du matin . Un élève souligne qu’il connaît Le rosé mais pas LA rosée.
le gilet
Laëtitia a un petit garçon de la classe:
“Il est beau ton gilet. Il est neuf?”
Réponse du petit garçon:
“Non c’est un dix.”
et si seulement……
Lors d’un travail sur les mois de l’année, les élèves devaient découvrir à quoi correspondait le dessin associé au mois. Pour le dessin du mois de juillet ci contre , une élève me dit que le dessin correspond à quand le coronavirus sera terminé….
Les résolutions de la nouvelle année
Une enseignante de l’école travaille avec ses élèves sur les résolutions à prendre pour la nouvelle année : un élève propose d’être moins “bazardique”
