La Terre tourne-t-elle vraiment?

Nous nous sommes posés une question: Comment expliquer l’alternance du jour et de la nuit? Après y avoir répondu avec leur intuition et leur imagination, les enfants sont allés vérifier sur des livres si leurs hypothèses étaient correctes. Ils ont été surpris de découvrir que ce n’est pas le Soleil qui tourne autour de la Terre, mais la Terre qui tourne sur elle même. Certains ont encore du mal à comprendre: “Mais , la Terre ne bouge pas maîtresse ! Regarde elle ne bouge pas ! “

Les enfants se posent maintenant plein d’autres questions: Pourquoi on ne sent pas que la Terre bouge? Pourquoi la Terre tourne-t-elle sur elle même? Que fait la Lune ? Pourquoi y-a-t-il du noir autour? Où sont les nuages? Comment les astres dans l’espace tiennent-ils? 

Nous esseyerons de répondre par la suite à au moins quelques unes de ces questions très pertinentes !

 

 

 

la maquette…

Pour notre travail sur l’espace et le plan, notre première étape était de créer la maquette de notre classe en légos. Chaque groupe a fait preuve de beaucoup d’intérêt et d’investissement!  

Le cycle de l’eau

Les élèves de cm1 cm2, lors d’une intervention du centre des rivières de Belle Isle en Terre, ont travaillé sur le cycle de l’eau. Ils ont découvert le cheminement de l’eau de notre secteur  en observant le parcours du Leff et du Trieux.
Studieux et attentifs, certains ont pris spontanément des notes et fait des schémas car ce thème sera abordé en classe au mois de janvier.

le nouveau coin bibliothèque

Le père Noël nous ayant apporté de nouveaux livres et de nouveaux coussins, nous avons décidé d’installer un coin bibliothèque dans la classe. Après réflexion et échanges, la maitresse a déplacé quelques meubles et nous nous sommes appropriés rapidement ce nouvel espace.