L’album “La moufle”
Pour terminer l’étude de l’album « la moufle », nous avons construit un jeu de piste sur le thème de ce conte. Nous avons appris à jouer et nous l’avons ramené chez nous pour les vacances pour partager de bons moments en famille.
Le carnaval
Nous avons fêté le carnaval.Nous avons profité d’une magnifique journée ensoleillée pour faire le défilé. Déguisés, nous avons fait un petit tour dans le lotissement et dans le bourg, Quelques parents nous ont accompagnés ! c’était super !!
La journée MARRON
Nous continuons notre apprentissage des couleurs. Ce lundi 25 février, nous fêtons le marron. Nous avons ramené un objet « marron » et nous allons réaliser une nouvelle page de notre album sur les couleurs.
Le conseil d’école
Le conseil d’école a eu lieu ce matin. Il se tient chaque semaine avant les vacances. Chaque classe est représentée par deux délégués (différents à chaque conseil).
Les délégués rapportent les temps appréciés dans l’école, les choses qui ne fonctionnent pas et leurs souhaits
Voici le compte rendu de ce matin:
- proposition pour faire une sortie scolaire en commun en fin d’année.
- les enfants souhaitent plus de temps partagés entre classes (comme la matinée avant les vacances de Noël)
- le temps d’accueil sur la cour doit être désormais un temps sans courir (choix imposé par les enseignants depuis la reprise de janvier): les enfants nous ont rapporté qu’ils trouvaient ce temps plus calme et que cela permettait de rentrer plus sereinement en classe
- le temps de garderie est un temps mieux apprécié depuis la réorganisation proposée (un temps en extérieur + temps de travail + nouveaux jeux calmes )
- proposition pour délimiter l’espace de ping-pong lors des temps de récréation ; l’élaboration d’un planning est demandé pour que chacun puisse y jouer.
- Souhait d’avoir des temps de récréation partagés (maternelle /primaire)
Projet sur les dinosaures
Nous avons commencé à étudier les dinosaures : un thème qui nous fascine !!
Nous attendons avec impatience l’éclosion de notre oeuf de dinosaure que nous avons plongé dans un bocal : jour après jour, nous l’observons se fendre de plus en plus.
En classe, nous avons un atelier de paléontologie : avec un burin et un marteau, nous faisons des fouilles pour découvrir des os de dinosaures.
