La journée MARRON
Nous continuons notre apprentissage des couleurs. Ce lundi 25 février, nous fêtons le marron. Nous avons ramené un objet « marron » et nous allons réaliser une nouvelle page de notre album sur les couleurs.
Le conseil d’école
Le conseil d’école a eu lieu ce matin. Il se tient chaque semaine avant les vacances. Chaque classe est représentée par deux délégués (différents à chaque conseil).
Les délégués rapportent les temps appréciés dans l’école, les choses qui ne fonctionnent pas et leurs souhaits
Voici le compte rendu de ce matin:
- proposition pour faire une sortie scolaire en commun en fin d’année.
- les enfants souhaitent plus de temps partagés entre classes (comme la matinée avant les vacances de Noël)
- le temps d’accueil sur la cour doit être désormais un temps sans courir (choix imposé par les enseignants depuis la reprise de janvier): les enfants nous ont rapporté qu’ils trouvaient ce temps plus calme et que cela permettait de rentrer plus sereinement en classe
- le temps de garderie est un temps mieux apprécié depuis la réorganisation proposée (un temps en extérieur + temps de travail + nouveaux jeux calmes )
- proposition pour délimiter l’espace de ping-pong lors des temps de récréation ; l’élaboration d’un planning est demandé pour que chacun puisse y jouer.
- Souhait d’avoir des temps de récréation partagés (maternelle /primaire)
Projet sur les dinosaures
Nous avons commencé à étudier les dinosaures : un thème qui nous fascine !!
Nous attendons avec impatience l’éclosion de notre oeuf de dinosaure que nous avons plongé dans un bocal : jour après jour, nous l’observons se fendre de plus en plus.
En classe, nous avons un atelier de paléontologie : avec un burin et un marteau, nous faisons des fouilles pour découvrir des os de dinosaures.
Animation sur le cirque avec Bruno Marrec
Pendant 1h30, nous nous sommes replongés dans l’univers du cirque. Nous avons assisté et participé à une animation sur ce thème avec Bruno. Certains enfants ont revêtu les costumes de clown, de magicien, de jongleur et même de lion. Nous avons bien ri et avons passé un super moment !
La motricité
En janvier, nous avons travaillé les sauts (sauter de différentes manières) :
– sauter à pieds de rocher en rocher (cerceaux)
– sauter à cloche pied d’un plot à à un autre (augmenter la distance progressivement)
– savoir identifier le pied sur lequel on est le plus à l’aise.
– rebondir d’un pied sur l’autre en allongeant sa foulée au maximum
Les dangers domestiques
Les classes de CP/CE2 et CE1 ont suivi une intervention sur les dangers domestiques. Nous avons abordé tous les dangers présents dans la maison : électriques, produits dangereux, le feu, les escaliers, les objets coupants.
