Tous les jours, nous commençons l’après-midi par un temps de lecture. Chacun son livre et on se met dans sa bulle…Et quand il fait beau, on peut vivre ce moment dehors…

Et si on travaillait les maths en jouant…

Création d’œuvres symétriques à partir d’objets de la classe. La notion de symétrie semble acquise!!!

Pour clôturer la lecture des livres des incorruptibles, il a fallu voter. Au programme: d’abord faire un choix (et ce n’est pas toujours facile), et passer par toutes les étapes du vote: prendre ses bulletins, son enveloppe, aller dans l’isoloir (vive les placards!!!), présenter sa carte d’électeur, voter, signer le registre. Bravo aux membres du bureau de vote. Résultats demain….

Suite à notre questionnement: “Que faut-il à une graine pour germer?”, nous avons mis en place différentes expériences. Plantation d’une graine sans eau, dans du coton, du sable, de l’herbe, dans…..rien(!), sans lumière, dans le froid (réfrigérateur), debout, allongée… Nous vérifions toutes les hypothèses des enfants. Verdict dans quelques jours….